西藏一般高校實驗室建設方案




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2021-11-10 06:43:03
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一般高校<a href="http://m.36game.net">實驗室建設</a>方案一般高校實驗室建設方案

                    
高校實驗室建設的指導思想是：立足人才培養(yǎng)目標
，面向社會尤其是企業(yè)需求
，建設教學科研功能齊全
，專業(yè)特色明顯的實驗室
  ，基本形成以培養(yǎng)學生技能和能力的實驗教學并兼顧科研與對外技術服務的新體系
。


高校實驗室建設


一般高校實驗室建設方案由以下四個部分構成：?


（一）專業(yè)教學實驗室

專業(yè)教學實驗室是為配合理論教學而設置的教學實驗室
  ，它是為學生驗證理論教學中的基本理論和基本常識
，在校內進行實踐活動的場所
。這類實驗室的建設相對比較成熟?div   id="4qifd00"   class="flower right">
？稍谠袑I(yè)特色的基礎上
，緊緊圍繞課程建設和教學大綱的需要，加以改造和完善
。適當?shù)馗鶕?jù)教材的更新
、學生的情況、加強設備的投入
，從而形成專業(yè)特色鮮明的專業(yè)教學實驗室
，為專業(yè)理論教學提供一個良好的實踐環(huán)境。使學生通過學生實驗的操作
，在印證理論的同時
，養(yǎng)成從事科學研究的良好素養(yǎng)。


（二）師生科研實驗室

師生科研室是為教師指導學生從事教學和科研實踐而設置的實驗室
。它是教師通過社會調研
，為培養(yǎng)符合現(xiàn)代應用型人才的教學計劃和培養(yǎng)方案的實踐場所。這類實驗室的建設
，在高校中還沒有具體的劃分
。只有在較高學歷人才的培養(yǎng)當中，如研究生
、博士生的培養(yǎng)
，從事具體的畢業(yè)論文的設計和研究。這類實驗室的建設
，應在課程建設和教學大綱的基礎上
，結合現(xiàn)代社會對人才的需求，配置精度較高的設備
，激發(fā)師生的科研積極性
，開發(fā)出符合現(xiàn)代應用型人才的教學計劃和培養(yǎng)方案的教學科研成果，從而為學校專業(yè)化建設提供決策依據(jù)
。


（三）企業(yè)模擬實驗室

企業(yè)模擬實驗室是為模擬某個具體從事商品生產的流程而設置的實驗室。據(jù)筆者考察
，現(xiàn)在高校還沒有這樣的實驗室
。為了使學生能夠及早地適應企業(yè)用人的需要，在高校設置這類實驗室非常必要
。一方面
，學生通過在這類實驗室的實踐，不僅了解了相關企業(yè)商品生產的工藝流程和操作技術環(huán)節(jié)
，同時為即將從事的工作打下了良好的實踐基礎
。另一方面
，也可提高專業(yè)教師參加實驗室工作的積極性，以此為窗口
，了解相關企業(yè)的現(xiàn)狀從而為企業(yè)出謀劃策
，同時使得開放式實驗教學成為可能。這類實驗室的建設需學校和企業(yè)根據(jù)企業(yè)的具體情況共同出資建設
，這樣不僅可以加快學校產學研一體化的進程
，又能增強實驗室自我造血功能，促進實驗室的可持續(xù)發(fā)展
。


（四）后勤保障室

后勤保障室是為實驗室正常有序
、有效地運轉而設置的工作室。按其具體的功能暫分以下幾個部分：

1)實驗準備室
。是為實驗室提供日常工作需要的儀器
、試劑而配備的工作室。

2)設備庫存室
。是為實驗室存放公用設備以及更新設備的工作室